加德拉·阿依恒，吉木乃县吉木乃镇萨尔吾楞牧业投宿学塾工会主席、数学教授，年9月参与办事。
一、酷爱教诲、报答故乡
怀着对教诲的酷爱对故乡的报答，年卒业后，她回到了生她养她的故里-国界小镇吉木乃镇，“让每一位门生在她的讲堂上都有所收成”是她的办事宗旨，“学高为师，德高为范”是她的自律信条。在办事中，她勉力探究，不辞辛苦，天天她踏着早霞到校，披着落日回家，抵家随意吃点就开端要点教导学困生，为哈那哈提讲授困难，为叶丽娜·波拉提教导家庭功课，和叶尔根·托里肯的家长议论何如开展家庭教诲，协助萨亚提·加那提别克处理心绪狐疑，每个门生的家中都留住了她满盈爱心的身影。一年级是小学的肇始年级，也是动做习惯养成的关键年级，恰是由于她的废寝忘食的勉力，年全县期末统及第，她们班取患了全县第二的好成绩。
她博得的成绩获得的上司头领、共事的认同，更获患了家长的好评。为了能尽本人所能助力教诲脱贫，让故乡的儿童在家门口就可以享用合意的教导，她在课余花大批的时候去研习讲义、探究讲义、吃透讲义;课前一遍又一随处看教授用书;课后又向有阅历的教授叨教，让门生对该课程有意思，办事压力很大，但她仍然无所畏缩，据守在三尺讲台上。工夫不负存心人，过程她一个学年的勉力，门生整体成绩有了显然的前进，年春天学期她所教的班级在期中期末测验中取患了崇高的成绩，但她长期觉得成绩是用于进一步归纳补偿阅历的，赓续勉力探究，陆续提升本人才是行进的方位。
二、关爱门生、无私贡献
她长期怀着一颗宽大无私的心，用充沛的耐性、恒心和信念关爱每一个门生。班上有一个男同砚叶力多斯·叶尔汗，偏科数学，家庭教诲缺失，有很猛烈的厌学感情，屡屡课间讽刺同砚，课上开小差。她发觉后，立即找他交心领会处境，究根问原和门生共通找出处，针对他过去对上课不感意思的题目，她每堂课尤其
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