3月20日，由中国国务院发展研究中心主办、中国发展研究基金会承办的中国发展高层论坛年会在北京开幕。本届论坛以“迈上现代化新征程的中国”为主题，线上线下同步举行。作为科技教育企业的代表，好未来集团执行总裁万怡挺博士受邀出席本届论坛，就“赋能未来教育”议题分享观点。百年大计，教育为本。“十四五”规划首次提出“发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会”，明确在线教育在建设高质量教育体系中的重要地位。万怡挺表示，年受新冠肺炎疫情的影响，全球被迫开始一场大规模的在线教育实验，传统教育机构纷纷试水线上教学，在线教育企业发展加速，线上线下的融合也开始加速。他说，长期来看，在线教育的持续发展是趋势，而发展的根本驱动力，从需求侧来看，是广大人民群众对低成本、高质量的公平教育的向往；从供给侧来看，是科技进步带来的教育供给模式创新，如互联网、大数据、AI等前沿科技与教育的深度融合。从全球来看，在线方式的普及，也将推动模式一(跨境交付)项下的教育服务国际贸易持续增长。“教育的本质从未改变，在线教育的核心仍然是教研和教学。”万怡挺表示，好未来的前身学而思的创始人团队都是老师出身，对教育事业充满情怀，一直认为美好教育源于“慢功夫”。从事教育行业18年以来，好未来一直有一句话叫“做强比做大更重要”，就是强调在健康的前提下发展，一个企业是这样，一个行业也应该是这样。聚焦因的层面，相信长期，做时间的朋友。他希望，行业里所有坚持“慢教育”的教育机构，在从线下转到线上的过程中，要坚持发展的定力，“不能因为短期的诱惑而自乱阵脚”。好未来集团执行总裁万怡挺博士(左二)在中国发展高层论坛年会上发言解决教育不平衡问题，是乡村振兴战略的重要支点之一。万怡挺介绍，好未来公益实践经历了“出资金”“出老师”“出技术”三个阶段。未来，技术与教育相结合，在赋能未来教育发展、推动乡村振兴方面将大有可为。好未来在新疆吉木乃县的“双师课堂”项目，在毕节的乡村幼儿园教师赋能项目，好未来旗下学而思网校在四川省昭觉县的“AI老师普通话教学系统”项目，都是这方面的探索。万怡挺表示，好未来一直以“爱和科技让教育更美好”为使命，从脱贫攻坚到乡村振兴而努力。通过“双师课堂”“AI老师”等探索，让技术赋能教育公益中初步实现了“用得上”“用得好”“用得久”“用得准”，提高了优质教育的可及性。(以上图为好未来授权中国网财经使用)(责任编辑：谭梦桐)
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