2月10日，由吉木乃县教育局、希望学共同举办的“希望讲堂”公益教研直播活动落下帷幕。
为期两天的公益教研活动以新课标下高效课堂建设的理念与方法为主题，邀请到了乌鲁木?小学语文教研员、市小语会会?鱼利明老师，上海市数学特级教师曹培英老师分别就语文和数学两个学科的教学教研方法进行分享，并与当地教师深入交流互动。
曹培英老师与吉木乃当地老师交流
鱼利明和曹培英两位老师在讲座中基于新课标下的阅读教学策略和小学生计算能力培养的策略，结合教学案例，针对性讲解了具体教学场景下知识的学习方法，进一步促进老师教学效率提升，深化学生对知识的理解。此次活动是“希望之行”教育公益行动结合吉木乃当地教学教研实际情况，首次针对性、定制化邀请相关学科专家与当地教师交流互动，对当地教研工作进行深入指点。
会后，吉木乃当地教师对活动高度评价：“能与几位著名教育专家沟通交流，对我们未来开展教学工作有很大的启发。通过专家们的讲解，对于新课标的要求以及实践应用，我们也增添了很多新的理解。我们会把这次学习交流的成果带回学校，与更多老师分享，帮助大家进一步提升教研教学水平，让学习成果扎扎实实落到课堂中去。”
教学教研交流活动也是“希望之行”落地吉木乃后深入实践的重要工作之一。吉木乃教育局党组书记宋东昌表示：“‘教研有道，探索无涯‘”，基于信息化手段的云端公益助研活动，突破空间障碍，将最优质的教育资源送到了乡村、送到了农牧区，送到了最需要的地方，让地处边疆的吉木乃县广大教师，扩大了教学视野、拓宽了教学思维。在观摩、研讨、交流中体会到了教育教学新思路、新方法。”
此前，希望学通过“希望之行”对吉木乃当地教学帮扶已收获喜人成果。自年8月项目启动以来，截至年底，希望学志愿者老师对吉木乃当地学校教学时长已超过分钟，共计培训学生超人次，完成希望在线社会责任行动第一步。同时，吉木乃当地受帮扶学校的教研组长在教育局例行教研会上，将习作方法等学习交流成果，通过直播讲课形式，传授给了周边7个乡镇学校的老师和学生，进一步协助当地教育能力提升。
通过在吉木乃的教育公益实践，以及取得的阶段性成果，希望学正逐步积累自身的教育公益经验，为进一步践行教育理想，承担社会责任打下坚实基础。接下来希望学将继续深入耕耘，持续依托自身优势向广大边远地区输出师资、教研、科技力量，助力中国教育事业发展。
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